儿童英语评测技术团队称：学龄前至小学期间的英语学习至关重要，它可以为初中英语打下基础。虽然小学英语词汇量要求不多、语法要求低，但这阶段是培养儿童英语学习兴趣的关键所在。以下是可靠的儿童英语评测技术‍团队对于英语学习的几点建议。

1、学习自然拼读

很多家长小时候都是初中开始学习英语，一开始就学习了音标，学会音标背单词更加方便。学龄前儿童可以从自然拼读开始学起，虽然自然拼读的规则只适合70-80%的单词，而且规则繁复，但是可以很好培养孩子的音感。在许多自然拼读产品中，都有应用到儿童英语评测技术，辅助孩子们做更精准的发音练习。

自然拼读对英语的作用，就好像拼音对语文的作用一样。学习了自然拼读就可以顺利进入到自主拼读、阅读、书写等阶段，儿童英语评测技术致力于让学生搭上英语学习的高“快车”。

2、注重启蒙和积累

近年来家长们的英语启蒙意识明显增强，从小就懂得给孩子们听英语儿歌、讲英文绘本、看原版动画片，这是非常好的现象。因为孩子在学习黄金期已经获得了一定量的听力词汇，并且能够明白它的含义，当小学课本里再次出现一些词的时候，孩子就能够迅速领会、掌握，很难再忘记。反观没有启蒙听力词汇的孩子，在课本词汇全新出现时，反而需要较长的时间来记忆。

儿童英语评测技术团队根据经验提出建议：让孩子多做朗读，可以加深对课文与词汇的理解记忆。

3、低年级听，高年级写

可靠的儿童英语评测技术‍团队介绍：低年级的主要要求是通读课文，理解单词，考试形式均为听力考试，此时输入重于输出；高年级就增加了书写要求，并且对于每个字母的书写都有着较为严格的要求，此时输出开始慢慢重要起来。有许多孩子一二年级英语成绩很不错，但到五六年级却慢慢落后，儿童英语评测技术团队称主要还是在于书写输出提升了很大的难度。

据儿童英语评测技术团队所言，如果学校能够为儿童创造语言环境则更有利于英语的学习，对于一些英语水平不足，或者对英语有排斥感的儿童来说，如果沉浸在英语语言环境中，可以更亲近更自然的学习英语，孩子的思维也建立联系，此时学习英语也水到渠成。