2021年11月30日，国务院办公厅以国办发〔2020〕30号发布《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》。

这是新中国成立以来，第一次以国办名义下发了全面加强语言文字工作的指导性文件，并明确了今后一个时期语言文字事业的发展目标——

到2025年，普通话在全国普及率达到85%；

到2035年，普通话在民族地区、农村地区的普及率显著提高。

语音评测技术能做什么？

语言文字信息技术在国家信息化、智能化建设中具有基础支撑作用，国家将推动语言文字与人工智能、大数据、云计算等信息技术的深度融合，发展语言智能、语言教育、语言翻译、语言创意等语言产业。

在文件中，多次提及“质量监测”、“能力监测”、“推进普通话水平测试”、“完善能力测评体系”等关键词。

普通话水平测试是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。

如今，普通话水平测试已全面实行机器测评，借助中文语音评测技术这种AI力量，公平公正、快速高效的辅助语言测评考试，完善监测体系！

此外，国办的这份文件中，还重点提及了学前儿童普通话教育、“职业技能+普通话”能力提升培训等事宜，鼓励利用现代化技术，提高普通话教学质量，并且要求对学校、机关、新闻出版、广播影视、网络信息、公共服务等特定行业的从业人员，也明确提出了普通话等级的要求。

驰声是业界率先研发出中文发音、声调、定位声韵母能力的语音技术公司，中文语音评测技术调用量连年大幅增长。

早在2007年,驰声就将自研的中文口语评测技术应用于英国剑桥大学的课堂上,帮助外国学生更高效地学习汉字发音,并在全球陆续普及使用，已成为大语文教学、普通话水平测试备考练习等智能汉语学习产品的主力技术服务供应商，可以解决拼音、识字、朗读、背诵等各方面学习需求。

从拼音学习到诗词歌赋,驰声测评技术不仅能帮助学习者学好标准普通话,更能带你领略中文音韵之美。

链接：官方推广普通话的举措（部分摘录）

大力提高国家通用语言文字普及程度。

开展全国普通话普及情况调查和质量监测。

坚持学校作为国家通用语言文字教育基础阵地。

建立完善学生语言文字应用能力监测和评价标准。

全面加强民族地区国家通用语言文字教育。

民族地区少数民族教师资格申请人普通话水平应至少达到三级甲等标准，并逐步达到二级乙等以上标准。

加强学前儿童普通话教育，学前学会普通话。开展“职业技能+普通话”能力提升培训，提高民族地区青壮年劳动力的普通话应用水平。

充分利用现代化信息技术，提高民族地区国家通用语言文字教育教学质量。

提升国民语言文字应用能力。

学校、机关、新闻出版、广播影视、网络信息、公共服务等系统相关从业人员，国家通用语言文字水平应达到国家规定的等级标准。

推进普通话水平测试，完善国家通用语言文字应用能力测评体系。